В 1989 году пошел в первый класс СШ №5 г.Капчагай. В 1999 году окончил среднюю школу и в этом же году поступил в Казахскую Академию Труда и Социальных Отношений на специальность «Финансы и кредит». В 2003 году окончил вышеуказанную академию, после чего устроился на работу в ОАО «Казпочта» на должность «Специалист-электронщик».

6 ноября 2003 года был призван на действительную военную службу в Вооруженные Силы Республики Казахстан. 28 октября 2004 года был уволен в запас.

Мои родственники:

Отец: Сасанов Сейтхан Рбитжанович, родился 12 октября 1951 года в г.Боротола, КНР, кахах. Пенсионер. Проживает по адресу: г.Капчагай, 5 микрорайон, дом 2 «Б», кв.59.

Мать: Сасанова (Бирюкова) Ольга Петровна, родилась 18 июня 1953 года в с.Кривая-Лука Иркутской области, Россия, русская. Домохозяйка. Проживает по адресу: г.Капчагай, ул.Соболева, дом 2 «Д», кв.1.

Брат: Сасанов Сейтжан Сейтханович, родился 29 апреля 1973 года в с.Уч-Арал Талдыкорганской области, казах. Военнослужащий, командир взвода группы военных специалистов Республиканской военной школы интернат им.Б.Момуш-улы г.Алматы. Проживает по адресу: г.Капчагай, ул.Соболева, дом 2 «Д», кв.1.

В настоящее время проживаю по адресу: г.Капчагай, ул.Соболева, дом 2 «Д», кв.1.

Я и мои родственники к уголовной ответственности не привлекались, за границей и на оккупированной территории не проживали.

«___» ____________ 2008 год

_________________________

Автобиография

Я, Бесфамильный Иван Иванович, родился 34 мартобря 2080 г. в городе Распупупинске. В 2087 г. поступил в среднюю школу и в 2097 г. ее окончил. После окончания школы в 2097 г. поступил на факультет вычислительной математики и кибернетики Московского университета, который окончил в 2102 г. по специальности «Прикладная математика» на кафедре системного анализа.
В 2103 году закончил курсы младших черпальщиков асенизационных обозов.
С 2103 по 2105 гг. работал в Московском государственном университете на должности слесаря-сантехника.
Отец — Бесфамильный Иван Николаевич, русский, 2055 г. рождения, работает старшим инженером в ЖЭУ.
Мать — Бесфамильная Лариса Николаевна, русская, 2060 г. рождения, работает учителем истории КПСС в средней школе.
Брат — Бесфамильный Сергей Иванович, русский, 2085 г. рождения, студент МАИ.
Жена — Монофазный Николай Семёнович, 2082 г.р.
Дочь — НикитА, 2104 г.р.

Подпись
Дата

Фамилия, имя, отчество; дата и место рождения. Эти данные могут указываться по-разному. Например: «Я, Смирнов Сергей Павлович, родился 9 сентября 1964 года в городе Подольске Московской области». Можно указать эти сведения и по типу анкеты: «Смирнов Сергей Павлович. Дата рождения: 9 сентября 1964 года. Место рождения: город Подольск Московской области».
Раньше в автобиографии было принято указывать социальный статус родителей, например «в семье интеллигентов (рабочих, крестьян)». Сейчас человек младше 50 лет так уже не напишет — исчезла необходимость в указании социального класса (и слава Богу). Но потребность в сведениях о родителях не исчезла, поэтому сразу после указания фамилии, имени, отчества, дате и месте своего рождения логично указать эти сведения. Например: «Родился в семье врачей — отец, Иван Павлович Ручкин — хирург, мать, Софья Николаевна Ручкина — терапевт».
Полученное образование (какие образовательные учреждения, периоды, результаты). Обычно, пишут так: «Среднюю школу № 3 города Астрахани закончил в 1974 году». Если составитель автобиографии окончил школу с медалью, и он считает эту информацию важной, не следует ограничивать его в желании рассказать о своих успехах и достижениях.
После школы следуют все уровни образования (средний, высший, аспирантура и т.д.). Если какое-то учебное заведение не закончено — указывается причина. О таком основании отчисления, как академическая неуспеваемость, как правило, желающих писать нет. Совсем другое дело, если отчисление носит «личный», а то и «политический» характер, например: «Из института был отчислен в 1978 году со второго курса за «антисоветские выступления». Поскольку обучение (особенно, в средних и высших образовательных учреждениях) очень часто совпадает с первыми этапами трудовой деятельности, желательно указать, что одновременно с учебой работал (на таких-то предприятиях, в такие-то периоды, в такой-то должности или по такой-то профессии).
Трудовая деятельность. Здесь важной является информация о том, на каком предприятии, в учреждении или организации начал работать, в каком подразделении, в какой должности или по какой профессии. Например: «В сентябре 1986 года по распределению поступил на работу на завод «Орбита» на должность техника».
Если на одном предприятии составитель автобиографии работал длительное время и были перемещения, то указываются подразделения, должности (профессии) и периоды. Например: «В феврале 1980 года был принят на работу в Государственный научно-исследовательский институт автомобильного транспорта (НИИАТ) на должность техника информационно-вычислительного центра. С 1984 по 1987 — инженер по эксплуатации вычислительных машин, с 1987 по 1991 — начальник информационно-вычислительного центра». Далее указываются этапы работы на других предприятиях. Если составитель нигде не работал, то желательно указать информацию о том, был ли он официально признан безработным, состоял ли на бирже труда, проходил ли переподготовку и т.д.

При описании этапов трудовой деятельности можно обратить внимание «автобиографа» на причины увольнений, перемещений и смены профессии. Указанные блоки информации являются главными, но не единственными. Одновременно с обучением, трудовой деятельностью в жизни человека происходят и другие важные события. В первую очередь — это изменение семейного положения (женился, развелся, овдовел, родились дети и т.п.).

Для мужчин обязательным является указание периодов воинской службы (например, «на воинскую службу был призван в октябре 1991 года») и срочности, отношения к воинской обязанности, воинских званий. Женщинам в автобиографии желательно отразить периоды нахождения в отпуске по беременности и родам, по уходу за детьми. Нелишними будут и сведения о членстве, участии в профсоюзных и иных общественных организациях (в период обучения в средних и высших учебных заведениях; на протяжении всей трудовой д