<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Комментарии: Какие упражнения можно проводить с людьми после инсульта на восстановление речи?</title>
	<atom:link href="http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/</link>
	<description>Ещё один сайт на WordPress</description>
	<lastBuildDate>Tue, 17 Mar 2015 18:25:16 +0000</lastBuildDate>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.7.41</generator>
	<item>
		<title>Автор: Lydis</title>
		<link>http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69435</link>
		<dc:creator><![CDATA[Lydis]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 02:32:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69435</guid>
		<description><![CDATA[Нужен логопед]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Нужен логопед</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Frounjoin</title>
		<link>http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69436</link>
		<dc:creator><![CDATA[Frounjoin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 02:32:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69436</guid>
		<description><![CDATA[Любовь права, логопед нужен. &lt;br&gt;лучше найти хорошего логопеда.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Любовь права, логопед нужен. <br />лучше найти хорошего логопеда.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Hares</title>
		<link>http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69437</link>
		<dc:creator><![CDATA[Hares]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 02:32:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69437</guid>
		<description><![CDATA[Это зависит от конкретного нарушения - они бывают разные. Дизартрия - нечёткая артикуляция (тогда упражнения надо делать на развитие моторики языка). Афазия моторная - трудности с подбором слов и афазия сенсорная - трудности в понимании речи, вплоть до полного непонимания. Как видите, самим разобраться трудно. пригласите логопеда, пусть он поставит речевой диагноз и даст вам задание, что именно делать. Можете ещё купить в &quot;Медицинской книге&quot; хорошее руководство для родственников больных инсультом с нарушениями речи, автор Т. Г. Визель, называется &quot; Как вернуть речь&quot; - очень полезная книженция. Успехов!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Это зависит от конкретного нарушения &#8212; они бывают разные. Дизартрия &#8212; нечёткая артикуляция (тогда упражнения надо делать на развитие моторики языка). Афазия моторная &#8212; трудности с подбором слов и афазия сенсорная &#8212; трудности в понимании речи, вплоть до полного непонимания. Как видите, самим разобраться трудно. пригласите логопеда, пусть он поставит речевой диагноз и даст вам задание, что именно делать. Можете ещё купить в &#171;Медицинской книге&#187; хорошее руководство для родственников больных инсультом с нарушениями речи, автор Т. Г. Визель, называется &#187; Как вернуть речь&#187; &#8212; очень полезная книженция. Успехов!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Finagracculs</title>
		<link>http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69438</link>
		<dc:creator><![CDATA[Finagracculs]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 02:32:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69438</guid>
		<description><![CDATA[Это очень трудно, поэтому в первую очередь запаситесь терпением, потому как всё быстро не восстановится. Если речь нарушена полностью, то приготовтесь к тому, что человек будет учиться говорить заново! Не думайте, что человек полностью помнит слова,и просто не может их вам сказать! Может быть (вполне вероятно) что он ничего толком не помнит! Ведь был поврежден головной мозг, и именно та часть, которая отвечает непосредственно за речь. Представте, что перед вами не взрослый человек, а ребенок! Первый шаг это звуки (это важно т. к. если речь полность не восстановится, то он хотя бы при помощи звуков сможет давать вам понять что ему надо) После этого как в первом классе пытайтесь учить алфавит! Обычение необходимо сопровождать разними картинками, и наглядными примерами, чтобы больной лучше мог понимать о том что ему говорят! Для начала этого достаточно! Если вы научите его звукам, алфавиту, и некоторым словам, или фразам (ключевым) это уже будет победа! Но нельзя прекращать заниматься с человеком, когда ему станет немножко лучше! Старайтесь добиться хорошего результата! Помните, после такой болезни человек слаб, и перегружать его мозг чрезмерной инфрмацией не стоит т. к. это может навредить ему! Всё должно быть в меру!!!!Удачи вам!!! Будте здоровы!!!!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Это очень трудно, поэтому в первую очередь запаситесь терпением, потому как всё быстро не восстановится. Если речь нарушена полностью, то приготовтесь к тому, что человек будет учиться говорить заново! Не думайте, что человек полностью помнит слова,и просто не может их вам сказать! Может быть (вполне вероятно) что он ничего толком не помнит! Ведь был поврежден головной мозг, и именно та часть, которая отвечает непосредственно за речь. Представте, что перед вами не взрослый человек, а ребенок! Первый шаг это звуки (это важно т. к. если речь полность не восстановится, то он хотя бы при помощи звуков сможет давать вам понять что ему надо) После этого как в первом классе пытайтесь учить алфавит! Обычение необходимо сопровождать разними картинками, и наглядными примерами, чтобы больной лучше мог понимать о том что ему говорят! Для начала этого достаточно! Если вы научите его звукам, алфавиту, и некоторым словам, или фразам (ключевым) это уже будет победа! Но нельзя прекращать заниматься с человеком, когда ему станет немножко лучше! Старайтесь добиться хорошего результата! Помните, после такой болезни человек слаб, и перегружать его мозг чрезмерной инфрмацией не стоит т. к. это может навредить ему! Всё должно быть в меру!!!!Удачи вам!!! Будте здоровы!!!!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Misheneit</title>
		<link>http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69439</link>
		<dc:creator><![CDATA[Misheneit]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 02:32:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/kakie-uprazhneniya-mozhno-provodit-s-lyudmi-posle-insulta-na-vosstanovlenie-rechi/#comment-69439</guid>
		<description><![CDATA[Инсульт -естокое заболевание! Нарушены все функции мозга( в зависимости от тяжести, конечно)! Не хочю вас расстраивать, но вам придеться туго!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Инсульт -естокое заболевание! Нарушены все функции мозга( в зависимости от тяжести, конечно)! Не хочю вас расстраивать, но вам придеться туго!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
