<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Комментарии: Что такое семинар и тренинг?</title>
	<atom:link href="http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/</link>
	<description>Ещё один сайт на WordPress</description>
	<lastBuildDate>Tue, 17 Mar 2015 18:25:16 +0000</lastBuildDate>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.7.41</generator>
	<item>
		<title>Автор: sada</title>
		<link>http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/#comment-415288</link>
		<dc:creator><![CDATA[sada]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 20:57:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/#comment-415288</guid>
		<description><![CDATA[Ну если в кратце, то:&lt;br&gt;&lt;br&gt;Семинар - некое занятие, на котором люди докладывают свои (как лично разработанные, так и такие формы как рефераты и доклады) наработки любого плана, заданные в заранее определеной теме ---служит для расширения &quot;кругозора&quot; слушателей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Тренинг - некое занятие, ориентированное на закрепление полученных знаний или приобретение новых путем проведения устных бесед со слушателями, которые активно учавствуют в процессе. К примеру - сеанс у психолога, который пытается заставить человека САМОМУ найти правильное решение!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ну если в кратце, то:</p>
<p>Семинар &#8212; некое занятие, на котором люди докладывают свои (как лично разработанные, так и такие формы как рефераты и доклады) наработки любого плана, заданные в заранее определеной теме &#8212;служит для расширения &#171;кругозора&#187; слушателей.</p>
<p>Тренинг &#8212; некое занятие, ориентированное на закрепление полученных знаний или приобретение новых путем проведения устных бесед со слушателями, которые активно учавствуют в процессе. К примеру &#8212; сеанс у психолога, который пытается заставить человека САМОМУ найти правильное решение!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Placed</title>
		<link>http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/#comment-415289</link>
		<dc:creator><![CDATA[Placed]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 20:57:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/#comment-415289</guid>
		<description><![CDATA[семинар - общение на какую то определенную тему, а тренинг - проверка усвоенного материала]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>семинар &#8212; общение на какую то определенную тему, а тренинг &#8212; проверка усвоенного материала</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: zverindrik</title>
		<link>http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/#comment-415290</link>
		<dc:creator><![CDATA[zverindrik]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 20:57:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/#comment-415290</guid>
		<description><![CDATA[перавда ведь алена молодец все знает))?]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>перавда ведь алена молодец все знает))?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: subbota</title>
		<link>http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/#comment-415291</link>
		<dc:creator><![CDATA[subbota]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2013 20:57:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://romma.ru/chto-takoe-seminar-i-trening/#comment-415291</guid>
		<description><![CDATA[Семинар (от лат. seminarium - рассадник, переносное - школа), один из основных видов учебных практических занятий, состоящий в обсуждении учащимися сообщений, докладов, рефератов, выполненных ими по результатам учебных исследований под руководством преподавателей. Семинары используются и как самостоятельная форма тематических учебных занятий, не связанных с лекционными курсами.&lt;br&gt;Семинарская форма обучения возникла в древнегреческих и римских школах, где сообщения учащихся сочетались с диспутами, комментариями и заключениями преподавателей. Дальнейшее развитие семинары получили в университетах Западной Европы, где с 17 в. они предназначались главным образом для работы студентов над источниками (как правило, по гуманитарным наукам). С начала 19 в. семинарские занятия введены на некоторых кафедрах в русских университетах. С начала 20 в. университетские семинары стали способствовать расширению общего научного кругозора студентов, ознакомлению их с важнейшими проблемами и исследованиями в избранной отрасли науки. Существует 3 основных типа семинаров: Семинары, способствующие углублённому изучению определённого систематического курса, Семинары по изучению отдельных основных или наиболее важных тем курса и Семинары (или спецсеминар) исследовательского характера с не зависимой от лекций тематикой.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Тренинг (англ.Train - обучать, воспитывать) систематическая тренировка или совершенствование определенных навыков и поведения участников тренинга. Различают тренинг делового общения, тренинг продаж, перцептивный тренинг, поведенческий тренинг, тренинг чувствительности, ролевой тренинг, видеотренинг и др. Все тренинги являются областью практической психологии, которая ориентирована на использование активных методов групповой психологической работы с целью развития у человека компетентности в общении. Базовыми методами тренинга являются групповая дискуссия и ролевая игра в различных модификациях и сочетаниях. Основной контингент участников тренинга составляют представители профессий, предполагающих интенсивное общение, и люди, испытывающие трудности в сфере человеческих контактов]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Семинар (от лат. seminarium &#8212; рассадник, переносное &#8212; школа), один из основных видов учебных практических занятий, состоящий в обсуждении учащимися сообщений, докладов, рефератов, выполненных ими по результатам учебных исследований под руководством преподавателей. Семинары используются и как самостоятельная форма тематических учебных занятий, не связанных с лекционными курсами.<br />Семинарская форма обучения возникла в древнегреческих и римских школах, где сообщения учащихся сочетались с диспутами, комментариями и заключениями преподавателей. Дальнейшее развитие семинары получили в университетах Западной Европы, где с 17 в. они предназначались главным образом для работы студентов над источниками (как правило, по гуманитарным наукам). С начала 19 в. семинарские занятия введены на некоторых кафедрах в русских университетах. С начала 20 в. университетские семинары стали способствовать расширению общего научного кругозора студентов, ознакомлению их с важнейшими проблемами и исследованиями в избранной отрасли науки. Существует 3 основных типа семинаров: Семинары, способствующие углублённому изучению определённого систематического курса, Семинары по изучению отдельных основных или наиболее важных тем курса и Семинары (или спецсеминар) исследовательского характера с не зависимой от лекций тематикой.</p>
<p>Тренинг (англ.Train &#8212; обучать, воспитывать) систематическая тренировка или совершенствование определенных навыков и поведения участников тренинга. Различают тренинг делового общения, тренинг продаж, перцептивный тренинг, поведенческий тренинг, тренинг чувствительности, ролевой тренинг, видеотренинг и др. Все тренинги являются областью практической психологии, которая ориентирована на использование активных методов групповой психологической работы с целью развития у человека компетентности в общении. Базовыми методами тренинга являются групповая дискуссия и ролевая игра в различных модификациях и сочетаниях. Основной контингент участников тренинга составляют представители профессий, предполагающих интенсивное общение, и люди, испытывающие трудности в сфере человеческих контактов</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
